Peningkatan Kompetensi Lulusan SMA/SMK dan Perguruan Tinggi di Kalimantan Utara

Penyesuaian antara kompetensi SDM yang dibentuk melalui lembaga pendidikan SMA, SMK, dan perguruan tinggi di Kalimantan Utara, dan kompetensi SDM yang dibutuhkan oleh pasar ketenagakerjaan, merupakan hal yang strategis dan mendesak untuk segera diintervensi oleh pemerintah daerah. Intervensi ini penting karena adanya permasalahan disparitas antara kompetensi lulusan SMA, SMK, hingga perguruan tinggi dan kebutuhan Dunia Industri dan Dunia Pendidikan (DUDI), yang pada akhirnya berdampak pada Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di Kalimantan Utara. Policy brief ini membahas beberapa permasalahan, antara lain kurikulum SMK yang dinilai belum sepenuhnya responsif dan minimnya kompetensi guru dan tenaga kependidikan. Policy brief ini menyusun rekomendasi kebijakan, di antaranya: perumusan kurikulum yang mengakomodasi DUDI, pengembangan kemitraan, dan uji coba kurikulum pendidikan, dengan tujuan untuk mendorong Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara dalam merumuskan desain intervensi dan investasi peningkatan SDM yang responsif terhadap permasalahan tersebut. Investasi jangka panjang yang mengaitkan antara pasokan SDM (supply side) dari sektor pendidikan dan permintaan pasar ketenagakerjaan (labour market/demand side) atau DUDI, diharapkan dapat memperkuat daya saing dan inovasi daerah, menurunkan angka kemiskinan, serta menurunkan angka pengangguran di Kalimantan Utara.